PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII DI SMP SWAKARYA TOLITOLI
Kata Kunci:
media interaktif, pengaruh, hasil belajarAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media interaktif terhadap hasil belajar siswa Kelas VII di SMP Swakarya Tolitoli, merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan tipe pre-experimental dengan desain penelitian berbentuk one-group pretest-posttest design. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Swakarya Tolitoli. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, tes hasil belajar siswa dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial untuk tes adalah uji normalitas dan uji t. Berdasarkan hasil analisis data penelitian penggunaan media interaktif berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hasil belajar dibuktikan dari hasil uji hipotesis bahwa nilai Sig. 0,002 < 0,05 yang menyatakan bahwa H1 diterima sehingga media interaktif berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.
Referensi
Ahmad, M, T M Tumbel, and ... 2020. “Pengaruh Citra Merek Terhadap Minat Beli Produk Oriflame Di Kota Manado.” Jurnal Administrasi Bisnis … 10(1): 25–31. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jab/article/view/28826%0Ahttps://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jab/article/download/28826/28141.
Ardiansyah, Risnita, and M. Syahran Jailani. 2023. “Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif.” Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam 1(2): 1–9. doi:10.61104/ihsan.v1i2.57.
Astriyani, Serly, and Hasil Belajar. 2022. “PENGARUH PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF.” 2: 157–63.
Candra Susanto, Primadi, Dewi Ulfah Arini, Lily Yuntina, Josua Panatap Soehaditama, and Nuraeni Nuraeni. 2024. “Konsep Penelitian Kuantitatif: Populasi, Sampel, Dan Analisis Data (Sebuah Tinjauan Pustaka).”Jurnal Ilmu Multidisplin 3(1): 1–12. doi:10.38035/jim.v3i1.504.
Casfian, Fian, Fikri Fadhillah, Jihad Wijaya Septiaranny, Muhamad Aris Nugraha, and Ahmad Fuadin. 2024. “Efektivitas Pembelajaran Berbasis Teori Kontruktivisme Melalui Media E-Learning.” Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3(2): 636–48. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/5510/5/BAB 2.pdf.
Damayanti, Ayu. 2022. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 2 Tulang Bawang Tengah.” SNPE FKIP Universitas Muhammadiyah Metro 1(1): 99–108.
Faizah, Haizatul, and Rahmat Kamal. 2024. “Belajar Dan Pembelajaran.” Jurnal Basicedu 8(1): 466–76. doi:10.31004/basicedu.v8i1.6735.
Hamsir. 2017. “Penerapan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik SMA Negeri 1 Turatea Kabupaten Jeneponto.” Jurnal Penelitian dan Penalaran Vol.4(No.2): 735.
Heryani, Ani, Nurul Pebriyanti, Tin Rustini, Ani Heryani, Nurul Pebriyanti, and Tin Rustini. 2022. “Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Meningkatkan Literasi Digital Pada Pembelajaran IPS Di SD Kelas Tinggi The Role Of Technology-Based Learning Media In Improving Digital Literacy In IPS Learning In High Class SD.” 31(1): 17–28.
Ipa, Pelajaran, Kelas V Tema, Subtema Uptd, and S D Negeri. 2022. “Jurnal Pendidikan Dan Konseling.” 4: 4146–56.
Junaedi Ifan. 2019. “Proses Pembelajaran Yang Efektif.” Jisamar VOL. 3 NO.(2): 19–25.
Kumalasari, Mai Ratih, Hadma Yuliani, and Nadia Azizah. 2024. “Pengaruh Google Sites Berbasis Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Pada Materi Fluida Statis.” Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 15(2): 145–52. doi:10.26877/jp2f.v15i2.15545.
Linda, Dewi Alfa, Gustini Sianturi, Nur Laela Fitri, Bimo Yoeri Pasya Ramadhan, Ananda Pravista Dewi, Sekar Intan Octavianingrum, Nella Ameliana Putri, Estu Kinasih, and Rachmat Pramukty. 2023. “Pengaruh Pembelajaran Google Sites Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa/Siswi Kelas V Di Desa Srimukti.” SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah 2(6): 2318–28. doi:10.55681/sentri.v2i6.1066.
Maryadi, Maryadi. 2020. “Membandingkan Hasil Uji Statistika Parametrik Dan Nonparametrik.” Journal of Applied Managerial Accounting 4(1): 142–49. doi:10.30871/jama.v4i1.1949.
Miftah, Mohamad. 2022. “Strategi Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK.” 1(3): 237–43. doi:10.54259/diajar.v1i3.900.
Mustafa, Pinton Setya. 2022. “Statistika Inferensial Meliputi Uji Beda Dalam Pendidikan Jasmani: Sebuah Tinjauan.” DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan 28(2(1)): 71–86. doi:10.30587/didaktika.v28i2(1).4166.
Nasution, Mardiah Kalsum. 2017. “Penggunaan Metode Pembelajaran Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa.” STUDIA DIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan 11(1): 9–16.
Ningsih, Prapti, and Nurdin Bukit. 2022. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Google Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Pada Materi Hukum Newton.” Jurnal Pendidikan Fisika 11(2): 97. doi:10.24114/jpf.v11i2.36669.
Nurfadhillah, Septy, Kholis Nurfalah, Mega Amanda, Nadhiyatul Kauniyah, Reza Wanda Anggraeni, and Universitas Muhammadiyah Tangerang. 2021. “Penerapan Media Visual Untuk Siswa Kelas V Di Sdn Muncul 1.” EDISI : Jurnal Edukasi dan Sains 3(2): 227. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/edisi.
Nurhayati, Hermin, and Nuni Widiarti , Langlang Handayani. 2020. “Jurnal Basicedu. Jurnal Basicedu,.” Jurnal Basicedu 5(5): 3(2), 524–32. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971.
Pendidikan, Jurnal, Sains Indonesia, Program Studi, Teknik Kimia, Fakultas Teknik, Universitas Syiah, and Kuala Banda. 2017. “PENGARUH MEDIA PEMBELAJARANINTERAKTIF TERHADAP.” 05(01): 72–80.
Perpustakaan, Prodi Ilmu, Fakultas Adab, U I N Sunan, and Kalijaga Yogyakarta. 2021. “STATISTIKA DESKRIPTIF SEBAGAI KUMPULAN INFORMASI.” 16(1): 40–59.
Pratiwi, Putri Adinda, Fahima Mashalani, Maulia Hafizhah, and Azra Batrisyia. 2024. “Mengungkap Metode Observasi Yang Efektif Menurut Pra-Pengajar EFL.” Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 2(1): 133–49.
Putri, Nurnaningsi Eka, Usman Moonti, Ardiansyah Ardiansyah, Radia Hafid, and Roy Hasiru. 2022. “Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xii Di Sma Negeri 1 Suswawa Kabupaten Bone Bolango.” Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 8(3): 1977. doi:10.37905/aksara.8.3.1977-1988.2022.
Rahmawati, Ana Silfiani, and Rahmawati P. Dewi. 2019. “Penggunaan Multimedia Interaktif (MMI) Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika.” Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 5(1): 50–58. doi:10.29303/jpft.v5i1.958.
Ratna Yuniarti, and Salmi Yuniar Bahri. 2023. “Studi Data Sampel Berpasangan Pada Pendekatan Statistika Parametrik Dan Non Parametrik.” Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika 1(6): 327–33. doi:10.61132/arjuna.v1i6.601.
Rihani, Athiya Luthfiani, Arifin Maksum, Nina Nurhasanah, and Universitas Negeri Jakarta. 2022. “STUDI LITERATUR : MEDIA INTERAKTIF ISPRING SUITE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK.” 7.
Rohmah, Nafilatur. 2021. “Media Pembelajaran Masa Kini: Aplikasi Pembuatan Dan Kegunaannya.” Awwaliyah: Jurnal PGMI 4(2): 177–81. https://doi.org/10.58518/awwaliyah.v4i2.771.
Sakila, Rohima, Nenni faridah Lubis, Saftina, Mutiara, and Dedes Asriani. 2023. “Pentingnya Peranan IPA Dalam Kehidupan Sehari-Hari.” Jurnal Adam : Jurnal Pengabdian Masyarakat 2(1): 119–23.
Sanaky, Musrifah Mardiani. 2021. “Analisis Faktor-Faktor Keterlambatan Pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama Man 1 Tulehu Maluku Tengah.” Jurnal Simetrik 11(1): 432–39. doi:10.31959/js.v11i1.615.
Subandi, Jais Usman. 2023. “Peningkatan Pemahaman Belajar IPA Tentang Revolusi Bumi Dan Bulan Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Kelas VI SDN Dadaprejo 01 Kota Batu.” JPTWH: Jurnal Pendidikan Taman Widya Humaniora 2(2): 924–42. https://jurnal.widyahumaniora.org/.
Suriani, Nidia, Risnita, and M. Syahran Jailani. 2023. “Konsep Populasi Dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan.” Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam 1(2): 24–36. doi:10.61104/ihsan.v1i2.55.
Syam, Arista Amelia, Abdul Hakim, and Fattaufi. 2020. “Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMP Negeri 2 Bontosikuyu Kabupaten Kepulauan Selayar.” Profesi Kependidikan 7(6): 1–9. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/24074.
Wulandari, Eka, Intan Annidya Putri, and Yoni Napizah. 2022. “Multimedia Interaktif Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Berbasis Teknologi.” Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar 1(2): 102–8. doi:10.22437/jtpd.v1i2.22834.
Yam, Jim Hoy, and Ruhiyat Taufik. 2021. “Hipotesis Penelitian Kuantitatif.” 3(2): 96–102.
Yuni Sitorus, May, Rika Andriyani, Sauma Sari, and Yeni Sri Fadillah. 2020. “Pemanfaatan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Baca Tulis Alquran Di Madrasah Ibtidaiyah.” Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1(2): 96–4. doi:10.56114/maslahah.v1i2.58.
